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　　在当今人工智能迅猛发展的背景下★✿✿✿，教育的重要性愈发突出★✿✿✿。这位于对外经济贸易大学信息学院院长的熊璋教授指出★✿✿✿，教育不仅仅是简单的知识传递★✿✿✿，更是个体适应未来社会★✿✿✿、服务社会并推动社会进步的基石★✿✿✿。教育的数字化转型不仅代表着技术的更新★✿✿✿，更是教育理念私家侦探公司265007★✿✿✿、模式和方法的根本变革★✿✿✿。

　　熊璋强调★✿✿✿，教育的根本性问题在于“培养什么人★✿✿✿、怎样培养人★✿✿✿、为谁培养人”★✿✿✿。在这一框架内★✿✿✿，传统的应试教育显然难以满足新社会的需求★✿✿✿。未来的教育目标应聚焦于提升学生的综合素养与核心能力凯时人生就是博凯时人生就是博★✿✿✿，特别是在数字经济和人工智能普及的浪潮下★✿✿✿，学生的适应性★✿✿✿、胜任力和创新力变得尤为重要私家侦探公司265007★✿✿✿。

　　具体来说★✿✿✿，教育应该关注以下几个方面★✿✿✿：首先★✿✿✿，树立正确的价值观私家侦探公司265007★✿✿✿，让学生学会明辨是非★✿✿✿，具备道德判断能力★✿✿✿；其次★✿✿✿，培养能够适应新技术带来的变革的品格★✿✿✿；最后★✿✿✿，发展快速适应变化的能力和推动社会进步的创新力★✿✿✿。这样的教育理念不仅关乎高端人才的培养★✿✿✿，更是提升整个社会教育水平的关键★✿✿✿。

　　当前★✿✿✿，全球范围内教育正因AI★✿✿✿、大数据等新技术的兴起而面临深刻变革私家侦探公司265007★✿✿✿。数字教育与科学教育的结合★✿✿✿，是提升全民数字素养的必然选择★✿✿✿。为了适应这一变革★✿✿✿，熊璋建议★✿✿✿，教育领域出必须加强跨学科的合作★✿✿✿，尤其是人工智能领域的技术专家与教育者之间的协作★✿✿✿，才能真正促进教育的创新升级★✿✿✿。

　　随着《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024—2026年）》的出台★✿✿✿，数字人才的培养显得尤为重要★✿✿✿。教育界需要明确数字人才的角色定位私家侦探公司265007★✿✿✿，并根据需求变化调整人才培养策略★✿✿✿。数字人才的层次划分不仅包括前沿的专业研发人才★✿✿✿，也涵盖了应用型专业人才以及广大民众的基本数字素养★✿✿✿。各级高校和教育机构应增强实践性创新★✿✿✿，培养既懂理论又具实践能力的复合型人才★✿✿✿。

　　在推动教育数字化转型过程中★✿✿✿，政策支持与制度创新不可或缺凯时人生就是博★✿✿✿。当前★✿✿✿，应更加注重教育公平与资源均衡配置★✿✿✿，扭转传统教育的功利化倾向私家侦探公司265007★✿✿✿。教育的未来应是结合个性化与多元化的体系★✿✿✿，以满足学生的独特需求并增强他们的创新能力和实践素养★✿✿✿。

　　最后★✿✿✿，熊璋指出★✿✿✿，人工智能的快速发展为教育带来了前所未有的机遇★✿✿✿，教育工作者应积极拥抱这些变化★✿✿✿，借助开源平台和AI技术★✿✿✿，实现教育的创新与改革★✿✿✿。教育的数字化应关注交互性★✿✿✿、针对性及多元性★✿✿✿，这将为学生提供更加丰富凯时人生就是博★✿✿✿、高效的学习体验★✿✿✿。

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